Szkolenie z samoobrony dla pracowników MZK w Toruniu

Funkcjonariusze Policji przeprowadzili specjalistyczny trening z zakresu samoobrony i reagowania na bezpośrednie zagrożenia dla pracowników Miejskiego Zakładu Komunikacji w Toruniu. W zajęciach wzięli udział kontrolerzy biletów, motorniczowie oraz kierowcy autobusów i tramwajów, którzy na co dzień pracują w bezpośrednim kontakcie z pasażerami.

Celem szkolenia było podniesienie poziomu bezpieczeństwa wśród pracowników transportu publicznego oraz wypracowanie właściwych reakcji w sytuacjach agresji słownej i fizycznej podczas wykonywania obowiązków.

W poniedziałek, 11 maja 2026 roku, zorganizowano zajęcia mające na celu podniesienie bezpieczeństwa i przygotowanie pracowników do deeskalacji zagrożeń w pojazdach komunikacji miejskiej, wynikających z agresji pasażerów i konfliktów.

Podczas zajęć omówiono najczęściej występujące zagrożenia na pokładach środków transportu publicznego, ze szczególnym uwzględnieniem agresywnych zachowań pasażerów, sytuacji konfliktowych oraz sposobów ich deeskalacji.

Uczestnicy poznali podstawowe techniki samoobrony, zasady bezpiecznego dystansowania od napastnika oraz metody ochrony własnej i osób postronnych do czasu przyjazdu patrolu Policji. Instruktorzy zaprezentowali również praktyczne metody reagowania na naruszenie nietykalności cielesnej, próby ataku czy zakłócania porządku w pojazdach.

W trakcie szkolenia przeprowadzono ćwiczenia praktyczne, które umożliwiły wykorzystanie nabytych umiejętności w realnych scenariuszach zagrożeń.

Ważnym elementem było przypomnienie o numerze alarmowym 112 i konieczności szybkiego przekazywania informacji o zdarzeniach mogących zagrażać bezpieczeństwu pasażerów i personelu.

Wydarzenie ma na celu wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa zarówno pracowników MZK, jak i mieszkańców korzystających z transportu miejskiego. Współpraca Policji z miejskim przewoźnikiem stanowi istotny element profilaktyki i tworzenia bezpiecznej przestrzeni publicznej.

Szkolenie spotkało się z dużym zainteresowaniem uczestników, którzy podkreślali praktyczny charakter zajęć i użyteczność zdobytych umiejętności w codziennej pracy.